1)Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen faktörler arasında yer alan "öğrenme yöntemi ile ilgili etkenler” den biridir?

 

a) Geri bildirim+++

b) Zekâ

c) Güdüleme

d) Dikkat

e) Yaş

 

2)"Organizmanın gözlenebilen ya da Gözlenemeyen açık ya da örtük etkinliklerinin tümü” olarak ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a) Gözlem

b) Refleks

c) Performans

d) Davranış***

e) İçgüdü

 

3)Aşağıdakilerden hangisi eğitimin araç gereçleri seçilirken dikkat edilmesi gereken konulardan biri değildir?

a) Aracın ekonomik olmasına dikkat edilmelidir.

b) Materyal eğitime katılımı sağlayabilmelidir.

c) Materyalin içerdiği bilgiler eski olabilir.***

d) Materyal güdüleyici ve ilgi çekici nitelikte olmalıdır.

e) Eğitimci materyalin nasıl kullanılacağını bilmelidir

 

 

 

 

 

 

4)"Toplumun sürekliliğini ve gelişimini sağlayacak bireyler yetiştirmek” eğitimin hangi işlevi tarafından gerçekleştirilir?

 

a) Eğitimin ekonomik işlevi

b) Eğitimin felsefi işlevi

c) Eğitimin siyasal işlevi

d) Eğitimin toplumsal işlevi +++

e) Eğitimin bireyi geliştirme işlevi

 

5)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan tartışma yönteminin sınırlılıklarından biri değildir?

 

a) Uzun süre gerektirir.

b) Kısa sürede sonuca ulaşılır.+++

c) İyi kontrol edilmezse beklenmedik sonuçlar doğurabilir.

d) Herkes tartışmaya eşit şekilde katılmayabilir.

e) Kalabalık gruplarda uygulanması zordur.

 

6)Aşağıdakilerden hangisi sürekli mesleki gelişim ilkeleri arasında yer almaz?

a) Mesleksel becerilerini güne uygun tutmak.

b) Mesleksel becerilerini güne uygun olarak geliştirmek.

c) Mesleksel becerilerini güne uygun olarak sürdürmek.

d) Mesleki gelişimine uygun olarak kariyer sürecini yönetmek.

e) Eski bilgilerini değiştirmemek.+++

 

7)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan drama tekniğinin olumlu yönlerinden birideğildir?

 

a) Eğitimi sıkıcılıktan kurtarır, zevkli hâle getirir.

b) Hazırlanması ve uygulanması zaman alıcıdır.+++

c) Kişinin kendine olan güvenini artırır.

d) Akıcı konuşmayı geliştirir.

e) Anlama yeteneğini ve yaratıcılığı artırır.

 

 

 

8)Sağlığın, doğuştan kazanılmış bir insan hakkı olması” halk sağlığı ve eğitim başlıklarından hangisi ile ifade edilebilmektedir?

 

a) Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır.+++

b) Yaşam, doğum öncesinden ölüme kadar bir bütündür.

c) Koruma tedaviden üstündür.

d) Herkes kendi sağlığından sorumludur.

e) Kişi çevresi ile bir bütündür.

9)Aşağıdakilerden hangisi temel sağlık eğitimi konularında yer alan "çevre sağlığı” eğitimi altında incelenmez?

 

a) Kazalardan korunma eğitimi +++

b) Vektörlerle savaş

c) Temiz su temini

d) Sıvı atıkların zararsızlaştırılması

e)Katı atıkların zararsızlaştırılması

 

 

10) Aşağıdakilerden hangisi yaygın öğretimin özelliklerinden biri değildir?

 

a) Bireyin amaçları vardır.

b) Yaş bellidir.+++

c) Halk eğitimi, dershaneler, özel kurslar, hizmet içi eğitim kursları vs. vardır.

d) Kademe ve ön koşulluk yoktur.

e) Belli bir yaş yoktur.atı atıkların zararsızlaştırılması

 

11)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan gösterip yaptırma yönteminin olumlu yönlerinden biri değildir?

 

a) Psikomotor beceri kazandırmada etkisizdir.+++

b) İlgi ve dikkat çekicidir.

c) Gösteri işlemi eğitici merkezli, yapma işlemi ise katılımcı merkezlidir.

d) Beceriler yaparak ve yaşayarak öğrenilir.

e) Birden fazla duyu organına hitap eder.

 

12)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan gösteri (demonstrasyon) yönteminin sınırlılıklarından biri değildir?

a) Becerilerin kazanılmasında etkilidir.+++

b) Gösterinin hazırlanması zaman alabilir.

c) Gösteri sırasında fazla zaman harcanır.

d) İyi bir gösterinin hazırlanması çok iyi bilgi ve beceri sahibi olmayı gerektirir.

e) Gösteri sırasında katılımcıların dikkati canlı tutulamazsa etkisiz olabilir.

 

13)İnsanın yarattığı her şeye genel anlamda......... denmektedir” cümlesindeki boşluğa aşağıdaki temel kavramlardan hangisi gelmelidir?

a) Kültür +++

b) Planlama

c) Araştırma

d) Öğrenme

e) Eğitim

 

14)Toplumdaki bireyleri mevcut siyasal düzene bağlı yurttaşlar olarak yetiştirmek” eğitimin hangi işlevi tarafından gerçekleştirilir?

a) Eğitimin bireyi geliştirme işlevi

b) Eğitimin toplumsal işlevi

c) Eğitimin siyasal işlevi +++

d) Eğitimin felsefi işlevi

e) Eğitimin ekonomik işlevi

 

15)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan rol yapma yönteminin olumlu yönlerinden biri değildir?

a) Katılımcıların birbirlerinden öğrenmelerini sağlar.

b) Grubun dikkatini toplar.

c) Kişisel değerleri açığa çıkarır.

d) Ekip çalışmasını destekler.

e) Çok sayıda fikri, bir grup katılımcıdan kısa sürede elde etmeye yarar.+++

 

16)Belirli sayıda kişilerin bir araya gelerek oluşturdukları gruplara yapılan eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Toplum eğitimi

b) Ferdî eğitimi

c) Gözlem

d) Grup eğitimi+++

e) Araştırma

 

17)Kişiye ne öğretilecekse öğretilsin onun bildiklerinden başlanmalıdır” ifadesi sağlık eğitimi genel ilkelerinden hangisi ile açıklanmaktadır?

a) Sonuçların doğruluğu ilkesi

b) Sonuçların doğruluğu ilkesi

c) Sıra ilkesi+++

d) Açık amaç ilkesi

e) Bireysel farklılık ilkesi

 

 

 

 

18)Halk eğitiminin çok yavaş gelişen bir süreç olması toplum eğitiminin hangi özelliği ile ilgilidir?

a) Seçicilik

b) Uygulanabilirlik

c) Süreklilik+++

d) Toplumda herkesi kapsama zorunluluğu

e) Eğiticinin niteliği

 

19)Aşağıdakilerin hangisinde sağlık eğitiminde kullanılan araç gereçlerin eğitime etkisindeki rolü yanlış olarak belirtilmektedir?

a) Araç gereçler zamandan tasarruf sağlar.

b) Eğitilenlerin bireysel ihtiyaçlarının karşılanmasına yardımcı olur.

c) İçeriği basitleştirerek anlaşılmalarını kolaylaştırır.

d) Somut kavramları soyutlaştırır.+++

e) Öğrenilen bilgilerin kolayca hatırlamasını sağlar.

 

 

 

 

20)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitimini etkileyen dışsal etmenlerden biri değildir?

a) Sosyal etmenler

b) Kültürel etmenler

c) Fizyolojik etmenler+++

d) Ekonomik etmenler

e) Toplumsal etmenler

 

21)Sağlık eğitiminde öğretilen şeyin uygulanabilir olması şartı eğitiminin hangi özelliği ile ilgilidir?

a) Süreklilik

b) Eğiticinin niteliği

c) Uygulanabilirlik+++

d) Seçicilik

e) Toplumda herkesi kapsama zorunluluğu

 

22)Aşağıdakilerden hangisi temel sağlık eğitimi konularında yer alan "kişisel hijyen” eğitimi altında incelenmez?

a) Temizlik

b) Beslenme

c) Giyinme

d) Dinlenme

e) İlk yardım+++

23)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitimini etkileyen içsel etmenlerden biridir?

a) Sosyal etmenler

b) Ekonomik etmenler

c) Toplumsal etmenler

d) Kültürel etmenler

e) Psikolojik etmenler+++

24)Sağlık eğitiminin başarılı olması için toplumda o konuyla ilgili herkesin eğitilmesi gerekliliği eğitiminin hangi özelliği ile ilgilidir?

a) Uygulanabilirlik

b) Eğiticinin niteliği

c) Süreklilik

d) Seçicilik

e) Toplumda herkesi kapsama zorunluluğu+++

 

25)Genel anlamda lise veya daha yüksek bir eğitim almış kadınların ve erkeklerin yüzdesinin düşük olmasıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

a) Bu durum evlilik yaşının düşük olduğunun göstergesidir.

b) Bu durum yaşlıların hakları konusunda bilinçlendiğinin göstergesidir.

c) Bu durum yaşlılar ile ilgili kurum bakımının artmasına sebep olmuştur.

d) Bu durum ekonomik durumun iyileşmesidir.

e) Bu durum ülkedeki eğitim kapasitesinin bir göstergesidir.+++

 

26)Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin özelliklerinden biri değildir?

a) Bir süre devam etmeli, geçici olmalıdır.++

b) Öğrenme davranışta bir değişikliktir.

c) Yaşantı sonucu meydana gelen bir değişikliktir.

d) Değişen davranışlar gözlenebilmelidir.

e) Bir süre devam etmeli, kalıcı olmalıdır.

 

27)Düşük ve orta gelirli ülkeler dünya gelirinin % (yüzde) kaçını elde etmektedir?

a) %40

b) %18++

c) %35

d) %25

e) %20

 

28)Yetişkinlerin öğrenmelerinin tümüyle kendi isteklerine bağlı olması toplum eğitiminin hangi özelliği ile ilgilidir?

a) Toplumda herkesi kapsama zorunluluğu

b) Seçicilik++

c) Süreklilik

d) Uygulanabilirlik

e) Eğiticinin niteliği

29)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan görsel araç gereçlerden biri değildir?

a) Kitap

b) Broşür

c) Radyo+++

d) Resim

e) Poster

30)Sağlık hizmetlerinin birinci amacı ve sağlık personelinin temel sorumluluğu, kişilerin sağlıklı yaşamaya devam etmelerini sağlamak ve hasta olmamaları için çalışmaktır” ifadesi halk sağlığı ve eğitim başlıklarından hangisi ile açıklanabilmektedir?

a) Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır.

b) Koruma tedaviden üstündür.+++

c) Yaşam, doğum öncesinden ölüme kadar bir bütündür.

d) Kişi çevresi ile bir bütündür.

e) Herkes kendi sağlığından sorumludur.

31)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan örnek olay

(vaka inceleme) yönteminin olumlu yönlerinden biri değildir?

a) Soyut düşünceler burada pratiğe, uygulamaya dönüştürülebilir.

b) Bağımsız düşünme, orijinal fikir üretme ve bunu ortaya koyma özellikleri gelişir.

c) Katılımcıların hepsi bir konuda veya olay üzerinde yoğun bir zihinsel çaba gösterirler.

d) Hayata en yakın eğitim yöntemlerinden biridir.

e) Olaydaki olumsuzluklar sınıfa da aktarılabilir.++

32)Öğrenme üçgenine göre insanlar hem görüp hem işittiklerinin yüzde

(%) kaçını hatırlayabilmektedir?

a) %70

b) %20

c) %90

d) %10

e) %50 +++

33)Düşük ve orta gelirli ülkeler dünya hastalık yükünün % (yüzde) kaçını taşımaktadır?

a) %85

b) %75

c) %80

d) %90

e) %93+++

34)Eğitimde bireysel farklılıklar dikkate alınmalıdır” ifadesi sağlık eğitimi genel ilkelerinden hangisi ile açıklanmaktadır?

a) Açık amaç ilkesi

b) Sonuçların doğruluğu ilkesi

c) Öğrenmenin sürekliliği ilkesi

d) Bireysel farklılık ilkesi+++

e) Sıra ilkesi

35)Düşük ve orta gelirli ülkelerde dünya nüfusunun % (yüzde) kaçı yaşamaktadır?

a) %84 +++

b) %60

c) %90

d) %75

e) %80

36)Her eğitim programında amaçların açıkça belirlenmesi” sağlık eğitimi genel ilkelerinden hangisi ile açıklanmaktadır?

a) Sıra ilkesi

b) Açık amaç ilkesi+++

c) Sonuçların doğruluğu ilkesi

d) Öğrenmenin sürekliliği ilkesi

e) Bireysel farklılık ilkesi

37)Düşük ve orta gelirli ülkeler dünyadaki global sağlık harcamalarının

% (yüzde) kaçını gerçekleştirmektedir?

a) %11 +++

b) %14

c) %21

d) %15

e) %20

38)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan soru-cevap yönteminin kullanım amaçlarından biri değildir?

a) Eğitimden önce katılımcıların bildiklerini tazeleme

b) Katılımcıların hayal güçlerini kullanmalarını sağlama +++

c) Öğrenilenleri kontrol etme

d) Daha önceden öğrenilenleri gözden geçirme

e) Eğitime katılımı sağlama

 

39)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan televizyon ve videonun yararlarından biri değildir?

a) Eğitim yeri sorunu kısmen ortadan kalkar.

b) Kısa sürede yoğun bilgi aktarılabilir.

c) Gerek grup gerekse birey eğitimlerinde kullanılabilir.

d) Motivasyonu artırır.

e) Diğer materyallere göre oldukça pahalıdır.+++

 

40)Aşağıdakilerden hangisi "bir ülkede temel sağlık hizmetlerinin örgütlenmesinde” uyulması gereken temel başlıklardan biri değildir?

a) Entegre hizmet anlayışı olmalıdır.

b) Hasta sevki basamaklandırılmalıdır.

c) Sağlık hizmetleri ekip anlayışı ile sunulmalıdır.

d) Toplum sağlık hizmetlerine katılmalıdır.

e) Hizmetler aralıklı olmalıdır.+++

 

41)Özellikle hastalıklardan korunmada asıl yapılacak işler, kişilerin kendilerinin alacakları önlemler olması” halk sağlığı ve eğitim başlıklarından hangisi ile ifade edilebilmektedir?

a) Yaşam, doğum öncesinden ölüme kadar bir bütündür.

b) Herkes kendi sağlığından sorumludur.+++

c) Koruma tedaviden üstündür.

d) Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır.

e)Kişi çevresi ile bir bütündür.

42)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan beyin fırtınası yönteminin olumlu yönlerinden biri değildir?

a) Sorun çözme.

b) Yaratıcı düşünceleri ortaya çıkarmayı sağlama.

c) Çok sayıda fikri, bir grup katılımcıdan kısa sürede elde etme.

d) Gerçek yaşama benzer.+++

e) Katılımcıların hayal güçlerini kullanmalarını sağlama.

43)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan anlatım yönteminin olumlu yönlerinden biri değildir?

a) Eğitim konularının belli bir sıra vedüzene göre sunulmasını sağlar.

b) Bu yöntemle anlatılanlar kısa zamanda unutulur.+++

c) Gezi, gözlem deney ve proje uygulamalarında gerekli ve yararlı bir yöntemdir.

d) Eğiticinin kontrolünde olan bir yöntemdir.

e) Büyük gruplara eğitim yapılmasını sağlar

 

44)"Eğitim kurumlarının toplumsal, siyasal ve ekonomik işlevlerini yerine getirebilmesi için bireyin zihinsel, bedensel ve duygusal yönden gelişmesini sağlamak” eğitimin hangi işlevi tarafından gerçekleştirilir?

a) Eğitimin toplumsal işlevi

b) Eğitimin

siyasal işlevi

c) Eğitimin ekonomik işlevi

d) Eğitimin felsefi işlevi

e) Eğitimin bireyi geliştirme işlevi +++

 

45)Aşağıdakilerden hangisi toplumların sağlık seviyelerini gösteren başlıca kriterler arasında yer almaz?

a) Anne ölüm oranı

b) Nüfus artış hızı

c) Kişi başına düşen milli gelir+++

d) Dejeneratif hastalıkların toplumdaki oranı

e) Ortalama yaşam süresi

 

46)Aşağıdakilerden hangisi bireysel eğitim metodlarından biri değildir?

a) Afişler ile toplumun eğitilmesi.+++

b) Hekimin muayene bitiminde hastayı eğitmesi.

c) Ev ziyaretlerinde, ziyaretçi hemşirenin ev kadınını eğitmesi.

d) Ev ziyaretlerinde, ziyaretçi hemşirenin evdeki diğer kişileri eğitmesi.

e) Hekimin muayene sırasında hastayı eğitmesi

 

 

 

 

 

 

47)Doğuştan getirilen türe özgü davranış biçimleri” olarak ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a) Refleks

b) Performans

c) Davranış

d) İçgüdü+++

e) Gözlem

48)Aşağıdakilerden hangisi formal eğitimin özelliklerinden biri değildir?

a) Planlı ve programlı olarak yürütülen eğitimdir.

b) Profesyonel kişiler tarafından verilir.

c) Bir amaca ve plana bağlı olmadan yaşam

içinde kendiliğinden gerçekleşen eğitimdir.+++

d) Formal eğitim, eğitimin kurumsallaştırılmış hâlidir.

e) Amaç ve kuralları önceden belirlenir.

49)Yapılan eğitimin toplumu kapsamasını amaçlayan eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Toplum eğitimi +++

b) Gözlem

c) Grup eğitimi

d) Araştırma

e) Ferdî eğitimi

 

50)Öğrenilenin gözlenebilir hâle dönüşmesi” olarak açıklanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a) Refleks

b) İçgüdü

c) Performans+++

d) Gözlem

e) Davranış

 

51)Bireysel ihtiyaçlar belirlenerek bire bir yapılan eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Araştırma

b) Ferdî eğitimi+++

c) Toplum eğitimi

d) Grup eğitimi

e) Gözlem

52)Kişinin yaşadığı toplum içerisinde değeri olan, yetenek,tutum ve diğer davranış biçimlerini geliştirdiği süreçlerin bütünü” olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a) Eğitim+++

b) Gözlem

c) Öğrenme

d) Kültür

e) Araştırma

 

53) Öğrenme üçgenine göre insanlar hem söyleyip hem de uyguladıklarının yüzde (%) kaçını hatırlayabilmektedir?

a) %50

b) %20

c) %10

d) %70

e) %90+++

54)Aşağıdakilerden hangisi grup eğitiminde dikkat edilmesi gereken konulardan biri değildir?

a) Eğitime grup üyelerinin tümünün aktif katılımının sağlanmasına

b) Belirlenen eğitim ihtiyaçlarının ortak olmasına

c) Grup üyeleri arasında iyi bir iletişim kurulmasına

d) Grubu oluşturan kişi sayısının çok olmamasına

e) Grup üyelerinin özelliklerinin farklı olmasına +++

 

55)Öğrenme üçgenine göre insanlar sadece okuduklarının yüzde (%) kaçını hatırlayabilmektedir?

a) %70

b) %10 +++

c) %90

d) %50

e) %20

 

56)Öğrenme üçgenine göre insanlar hem gösterip hem de söylediklerinin yüzde (%) kaçını hatırlayabilmektedir?

a) %70+++

b) %20

c) %90

d) %50

e) %10

57)Bireylere belli bir beceri kazandırarak onları üretici konuma getirmek; endüstri, tarım, sanayi ve hizmet alanlarında toplumun gereksinimi olan insan gücünü yetiştirmek” eğitimin hangi işlevi tarafından gerçekleştirilir?

a) Eğitimin felsefi işlevi

b) Eğitimin siyasal işlevi

c) Eğitimin bireyi geliştirme işlevi

d) Eğitimin toplumsal işlevi

e) Eğitimin ekonomik işlevi+++

 

 

 

 

 

 

58)Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen faktörler arasında yer alan "öğrenme yöntemi ile ilgili etkenler”den biri değildir?

a) Öğrencinin aktif katılımı

b) Geri bildirim

c) Öğrenmeye ayrılan zaman

d) Öğrenilen konunun yapısı

e) Zekâ+++

 

59)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan bilgisayarın yararlarından biri değildir?

a) Kişi, eğitildiği konu ile ilgili sorularına cevap bulabilir.

b) Eğitim her ortamda verilemez.+++

c) Eğitilenlerin aktif katılımını sağlar.

d) Kişisel öğrenme ortamında rahatlıkla çalışılır.

e) Görsel ve işitsel etkinin ötesinde uygulama yapma olanağı verir.

 

60)İnsanın akıl yoluyla dünyayıve evreni anlamaya ve aydınlatmaya çalışması; koşulsuz sorgulaması” eğitimin hangi işlevi tarafından gerçekleştirilir?

a) Eğitimin siyasal işlevi

b) Eğitimin toplumsal işlevi

c) Eğitimin bireyi geliştirme işlevi

d) Eğitimin ekonomik işlevi

e) Eğitimin felsefi işlevi+++

 

61)Aşağıdakilerden hangisi eğitimin gizli işlevleri arasında yer almaz?

a) Toplumsal işlevi+++

b) Statü kazandırma

c) Eş seçme

d) Tanıdık sağlama

e) Çocuk bakıcılığı

 

62)Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen faktörler arasında yer alan "öğrenme malzemesi ile ilgili etkenler” den biridir?

a) Yaş

b) Anlamsal çağrışım+++

c) Dikkat

d) Geri bildirim

e) Zekâ

 

63)Kişiler, fiziksel, biyolojik ve sosyal çevrelerinden etkilenirler ve bu çevreden ayrı olarak ele alınamazlar” ifadesi halk sağlığı ve eğitim başlıklarından hangisi ile açıklanabilmektedir?

a) Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır.

b) Kişi çevresi ile bir bütündür.+++

c) Herkes kendi sağlığından sorumludur.

d) Yaşam, doğum öncesinden ölüme kadar bir bütündür.

e) Koruma tedaviden üstündür.

 

64)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde eğiticinin niteliklerinden biridir?

a) Eğitici, eğitim yaptığı kişilerin sorunlarını bilmemelidir.

b) Eğitici halkın tanımadığı bir kişi olmalıdır.

c) Eğitici halkın inanmadığı bir kişi olmalıdır.

d) Eğitici, eğitim yaptığı kişilerin kültürünü bilmelidir.+++

e) Eğitici, eğittiği kişilere karşı saygısızca davranabilir.

 

65)Aşağıdakilerden hangisi eğitimin gizli işlevleri arasında yer alır?

a) Statü kazandırma+++

b) Siyasal

c) Toplumsal

d) Ekonomik

e) Felsefi

 

66)Aşağıdakilerden hangisi sürekli eğitimin özelliklerinden biri değildir?

a) Sadece mezuniyet öncesi bilgilerini arttırmak.+++

b) Kendilerini eğitme sürecidir.

c) Görgü ve bilgilerini bir amaca yönelmiş olarak sürekli şekilde artırmak.

d) Mezuniyet öncesi ve sonrası bilgilerini arttırmak.

e) Bilgilerini sürekli ve planlı şekilde artırmak.

 

67)Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminde kullanılan radyo programlarının yar arlarından biri değildir?

a) Tek yönlü bir iletişim aracıdır.+++

b) Büyük kitlelere aynı oranda ulaşılmasını sağlar.

c) Erişim kolay ve ucuzdur.

d) Başka bir işle uğraşılırken de yararlanılabilir.

e) İstenildiğinde kayıt yapıp tekrar kullanma olasılığı yüksektir.

 

68)Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen faktörler arasında yer alan "öğrenen ile ilgili etkenler” den biri değildir?

a) Yaş

b) Geri bildirim++

c) Dikkat

d) Zekâ

e) Güdüleme

 

1-Hemen hemen bütün dünya ülkeleri sağlık

sistemlerinin karşı karşıya olduğu en önemli iki

problem olarak neleri görmüştür?

 

-sağlık sistemine ayrılan kaynakların çok adaletsiz

bir biçimde dağıtılması

-sağlık problemlerinin dağılımına göre bir tahsis

yapılmamasıdır

 

2-Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) 2000 Raporu sağlık sistemini, temel amacı nedir?

-sağlığı geliştirmek, yenilemek ve sürdürmek olan tüm aktiviteleri içerecek biçimde tanımlanmıştır.

 

3-sağlık sistemleri, yalnızca insanların sağlığını yükseltme sorumluluğuna değil, aynı zamanda da onları hastalığın finansal risklerine karşı korumak

ve onları saygınlıkla tedavi etmek sorumluluklarına da sahiptirler. Sağlık sistemleri böylece üç önemli amaca sahip olacaklardır bunlar?

 

• Hizmet sunulan nüfusun sağlığını yükseltmek;

• İnsanların beklentilerine yanıt vermek;

• Hastalık ya da sağlığın maliyetlerine karşı finansal

koruma sağlamak

 

4-İnsanın yarattığı her şeye genel anlamda ......... denir.

-kültür

5-Eğitim için aşagıdakilerden hangileri söylenebilir?

a)İnsanların diğer insanları belirli maksatla kültürlemeleri veya kasıtlı kültürleme sürecidir.

b) kültürel değerlerin planlı ve maksatlı bir şekilde bireylere aktarılması sürecidir.

c)Eğitim genel anlamda bireyde davranış değiştirme sürecidir.

d)Eğitim, bireyin toplum standartlarını, inançlarını ve yaşam yollarını kazanmasında etkili olan tüm sosyal süreçlerdir.

e)Eğitim, kişinin yaşadığı toplum içerisinde değeri olan, yetenek, tutum ve diğer davranış biçimlerini geliştirdiği süreçlerin bütünüdür

 

cevap: hepsi

 

6-Eğitim, önceden saptanmış ilkelere göre insanların davranışlarında belli gelişmeler sağlamaya yarayan ......... etkinliklerdir.

 

- planlı

 

7-Eğitim, bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla kasıtlı olarak istendik değişme oluşturma sürecidir?

 

8-Halk Sağlığı ve Eğitim içinsağlık alanında görev yapan bütün çalışanlar tarafından bilinmesi ve uyulması gereken bazı ilkeleri tanımlar. Bu ilkelerin başlıcaları?

1. Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır:

2. Kişi çevresi ile bir bütündür:

3. Yaşam, doğum öncesinden ölüme kadar bir bütündür:

4. Koruma tedaviden üstündür:

5. En çok görülen, sakat bırakan ve öldüren hastalık ”önemli hastalık”tır:

6. Hastalıkların nedenleri sosyal, biyolojik ve fizik nedenlerdir:.

7. Kişinin hastalığı, aynızamanda ailenin sorunudur:

8. Kişinin hastalığı aynı zamanda toplumun sorunudur:.

9. Herkes kendi sağlığından sorumludur:

10. Sağlık hizmeti bir ekip işidir:

11. Sağlık hizmetleri çok sektörlüdür:

12. Halkın sağlık hizmetlerine katılımı esastır:

13. Sağlık hizmetlerinde entegrasyon esastır

:

9-Sağlık, doğuştan kazanılmış bir insan hakkıdır. O nedenle, ırk, dil, din, cinsiyet, yerleşim yeri ve sosyal durum gözetilmeden herkes sağlık hizmetlerine erişebilme ve hizmetlerden ihtiyaçları olduğu kadar yararlanma konusunda eşit şansa sahip olmalıdır. Bu tanım aşağıdakilerden hangi

ilkeye aittir?

a) Halkın sağlık hizmetlerine katılımı esastır

b) Sağlık hizmetlerinde entegrasyon esastır

c) Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır+++

d) Herkes kendi sağlığından sorumludur

e) Kişi çevresi ile bir bütündür

10-Halk Sağlığı ve Eğitim içinsağlık alanında görev yapan bütün çalışanlar tarafından bilinmesi ve uyulması gereken bazı ilkeleri vardır. Bu sistem içerisinde en önemli halkayı hangi ilke oluşturur?

a) halkın doğru sağlık eğitimi alması ve bu eğitimi yaşam boyunca uygulaması

b) Sağlık hizmetlerinde entegrasyon esastır

c) Sağlık hizmetlerinde halkçılık esastır

d) Sağlık hizmetleri çok sektörlüdür

e) Kişi çevresi ile bir bütündür

cevap: A

 

11-Bireyin içinde bulunduğu çevreyle etkileşimi sonucu davranışlarında oluşan kalıcı izli değişmelere ne denir?

-öğrenme

 

 

12-bireyde davranış değişikliği meydana getirme sürecine ne denir?

-Eğitim

 

13-ÖğrenmeKavramı İçin aşağıdakilerden hangileri doğrudur?

a)İnsanı diğer canlılardan ayıran en önemli özelliği, öğrenme yeteneğine sahip olmasıdır.

b) Çok sınırlı sayıda davranışla (emme, ağlama vb.) dünyaya gelen insan, çevresiyle girdiği etkileşim sonucunda kısa bir süre içinde pek çok davranış

göstermeye başlar.

c)pek çok eğitimci öğrenmeyi "yaşlantı ürünü ve nispeten kalıcı izli davranış değişikliği” olarak tanımlamaktadır.

d)Öğrenme sonucunda insanlar; bilgi, beceri, tutum ve değerler kazanırlar.

 

Cevap: hepsi

 

14-Öğrenme sonucunda davranışlarda gözlenebilir bir değişme olması. Söz konusu davranış değişikliği üç biçimde olabilir: bunlar?

1-Bireyin hiç göstermediği bir davranışı göstermeye başlaması.

2-Bireyin kendinde var olan bir davranış geliştirmesi.

3-Bireyin daha önce yanlış öğrendiği bir davranışı değiştirmesi.

 

15-okuma-yazmayı bilmeyen bir çocuğun öğrenme süreci sonucunda okuyup yazabilmesi. Öğrenme sonucunda davranışlarda gözlenebilir değişmelerden hangisidir?

a) Bireyin hiç göstermediği bir davranışı göstermeye başlaması.

b) Bireyin kendinde var olan bir davranış geliştirmesi.

c) Bireyin daha önce yanlış öğrendiği bir davranışı değiştirmesi.

Cevap:A

 

16-Örneğin okuma yazmayı bilen bir çocuğun daha seri, düzgün ve hatasız okuyabilmesi. Öğrenme sonucunda davranışlarda gözlenebilir değişmelerden hangisidir?

a) Bireyin hiç göstermediği bir davranışı göstermeye başlaması.

b) Bireyin kendinde var olan bir davranış geliştirmesi.

c) Bireyin daha önce yanlış öğrendiği bir davranışı değiştirmesi.

Cevap:B

 

17-Eğitim için aşagıdakilerden hangileri söylenebilir?

a-Toplum yaşayışında yer edinmek için edinilen bilgi, beceri ve anlayışlara denir.

b-istenilen davranışı geliştirme süreci” olarak da anlatılabilir.

c-Kişinin davranış örüntülerini değiştirme sürecidir.

d-Fizik ve sosyal tabiatın insan üzerinde meydana getirdiği tesirlerdir.

e-Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir.

f-İnsan davranışlarında bilgi, beceri, anlayış, ilgi, tavır, karakter ve önemli sayılan kişilik nitelikleri yönünden belli değişmeler sağlamak amacıyla yürütülen düzenli bir etkileşimdir.

g-İnsanları belli amaçlara göre yetiştirme sürecidir .

 

cevap:hepsi

 

18-Organizmanın içinde var olan yeteneklerin kendiliğinden gelişmesine ve varabileceği düzeye varmalarına ne denmektedir?

-‘olgunlaşma’

 

19-Öğrenmede Temel Kavramlar nelerdir?

Davranış:

İçgüdü:

Refleks:

Performans

:

20-Alkol, ilaç, uyuşturucu madde, hastalık gibi çeşitli etkilerle ortaya çıkan sonrasında yok olan davranışlar ne tür davranış şeklidir?

a) İçgüdü

b)Refleks

c)Performans

d) Geçici davranışlar

e) Sonradan kazanılan davranışlar

cevap: D.

 

21-Bir davranışın içgüdü olabilmesi için aşağıdaki koşulları hangilerini yerine getirmesi gerekir?

a –Doğuştan gelmelidir.

b –Bir türün tüm üyelerinde olmalıdır.

c–Başka türlerde olmamalıdır.

d–Karmaşık bir davranış örüntüsü bulunmalıdır.

Cevap: hepsi

 

22-Öğrenmenin Özelliklerinden hangileri doğrudur?

a)Öğrenme davranışta bir değişikliktir. Bu değişiklik iyiye doğru olabileceği gibi kötüye doğru da olabilir.

b)Yaşantı sonucu meydana gelen bir değişikliktir.

c)Herhangi bir olayın yada durumun öğrenme adını alması için değişikliğin nispeten sürekli olmasının gereği vurgulanmaktadır. Bir süre devam etmeli, kalıcı olmalıdır.

d) Değişen davranışlar gözlenebilmelidir.

 

Cevap: hepsi

 

 

23-Bir insanın yaşamını sürdürebilmesi için çevresiyle sürekli olarak ilişki içinde bulunması ve organizmanın alt sistemleri arasındaki etkileşimlerin sürmesi gerekir ki, bunu sağlayan bütünleştirici sistemlerin en önemlisi sinir sistemidir. Sinir sistemini oluşturan özgül, yapısal ve işlevsel birimlere ne denir?

-nöron

 

24-Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler Öğrenenle İlgili Etkenler

1. Türe Özgü Hazır Oluş:.

2. Genel Uyarılmışlık Hali ve Kaygı

3. Olgunlaşma:

4.Yaş:.

5. Zeka:.

6. Güdülenme:

7. Dikkat:

8. Aktarım(Transfer)

 

25-Papağana konuşmayı öğretebiliriz ama kanaryaya öğretemeyiz. Bu Öğrenmeyi Etkileyen Faktörlerden hangisi ile açıklanabilir?

a) Güdülenme

b) Zeka

c) Olgunlaşma

d) Türe Özgü Hazır Oluş+++

e) Dikkat

 

26 fotoğraf makinesini kullanan birey kamera ile çekim yapmayı kolay öğrenir. Toplama-çıkarma işlemini bilen biri, çarpma ve bölme işlemin daha kolay öğrenir. Bu davranış aşağıdakilern hangisi ile açıklanbilir?

 

a)İleriye etkin kolaylaştırma+++

b) Geriye etkin kolaylaştırma

c) İleriye ket vurma

d) Geriye ket vurma

e) Olumsuz Aktarım

 

26-önceleri futbol oynayan bireyin sonra basketbol öğrendiğini ve oynadığını düşünelim. Bireyin yeni öğrenmesi olan basketbol öncekiöğrenmesi olan futbolu daha ustaca oynamasını sağlıyorsa Bu davranış aşağıdakilern hangisi ile açıklanbilir?

a)İleriye etkin kolaylaştırma

b) Geriye etkin kolaylaştırma+++

c) İleriye ket vurma

d) Geriye ket vurma

e) Olumsuz Aktarım

 

 

27-Örneğin birey daha önce iyi bildiği bir şarkının sözlerinden dolayı yeni öğrendiği şarkının sözlerini karıştırmaktadır. Bu davranış aşağıdakilern hangisi ile açıklanbilir?

a)İleriye etkin kolaylaştırma

b) Geriye etkin kolaylaştırma

c) İleriye ket vurma+++

d) Geriye ket vurma

e) Olumlu Aktarım

 

28-bireyin yeni öğrendiği İngilizcedeki bazı kelimelerin karşılığına ilişkin bilgileri önceki Fransızcadaki bazı kelimelerin karşılığını karıştırmasına ve unutmasına neden olur. Bu davranış aşağıdakilern hangisi ile açıklanbilir?

a)İleriye etkin kolaylaştırma

b) Geriye etkin kolaylaştırma

c) İleriye ket vurma

d) Olumlu Aktarım

e) Geriye ket vurma+++

 

29-Öğrenme Yöntemiyle İlgili Etkenler Nelerdir?

1. Öğrenmeye Ayrılan Zaman

2 Öğrenilen Konun Yapısı.

3 Öğrencinin Aktif Katılımı

4 Geri Bildirim

 

30-Eğitim Türleri nelerdir?

-Formal Eğitim

-Örgün Eğitim

-Yaygın Öğretim

-İnformal Eğitim

 

31-aşağıda anlatılan eğitim türü hangi eğitim türü içine girer?

–Okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim, açıköğretim, uzaktan öğretim vs.

–Yaş bellidir.

–Kademeler önkoşuldur.

–Milli Eğitimin temel amaçları vardır

a-Formal Eğitim

b-Örgün Eğitim +++

c-Yaygın Öğretim

d-İnformal Eğitim

 

 

 

32-aşağıda anlatılan eğitim türü hangi eğitim türü içine girer?

Bir amaca ve plana bağlı olmadan yaşam içinde kendiliğinden gerçekleşen eğitimdir.

Birey çevresindeki bireylerden, iletişim araçlarından etkilenerek bu eğitimi kazanır.

Bu eğitim genellikle arkadaş, aile ve iletişim araçları aracılığıyla ortaya çıkar.

Yer, mekân ve ortam değişebilir..

a-Formal Eğitim

b-Örgün Eğitim

c-Yaygın Öğretim

d-İnformal Eğitim +++

 

33-Çoğunlukla eğitim kavramıyla eşdeğer anlamı taşıyan, "bireyin doğumundan ölümüne kadar geçen süreçteki elde ettiği kazanımları içeren bir durum” dur. Toplum kendisini oluşturan bireyleri bir takım bilgi, beceri, tecrübe ve alışkanlıklarla donatmaya çalışır. Bu tanım Aşağıdakilerden hangisidir?

a-Eğitim

b-Sanat

c-Kültürlenme+++

d-Katılım

e-Ögretim

 

34-Kültürleme çeşitleri nelerdir?

-Zoraki Kültürleme

-Gelişigüzel Kültürleme

-Kasıtlı Kültürleme

 

35-Bireylerin başka bir dini kendi isteğiyle kabul etmesi, yeme-içme-giyinme gibi alışkanlıklarını değiştirmesi Hangi tür kültürlemeye örnektir?

a-Zoraki Kültürleme

b-Gelişigüzel Kültürleme+++

c-Kasıtlı Kültürleme

d-Gönüllü Kültürleme

e-istemdışı Kültürleme

 

36-bir çocuğun anadilini okulda belirli bir plan ve program dahilinde öğrenmesi Hangi tür kültürlemeye örnektir?

a-Zoraki Kültürleme

b-Gelişigüzel Kültürleme

c-Kasıtlı Kültürleme+++

d-Gönüllü Kültürleme

e-istemdışı Kültürleme

 

 

 

37-Eğitimde Gelişimin Gelişimin ana ilkelerini için aşagıdakilerin hangileri doğrudur?

Gelişim, kalıtım ve çevrenin etkileşiminden oluşur..

Gelişim sürekli, birikimli ve dönemseldir.

Gelişim bir bütündür.

Gelişimin kendine özgü yönelimleri vardır.

Gelişim, ardışık ve düzenlibir ilerleme ile gerçekleşir.

Gelişimde bireysel ayrılıklar vardır.

Gelişimde her alanın hızı her zaman aynı olmaz.

Gelişim baştan ayağa, içten dışadoğrudur.

Gelişimin hızı her yaşta aynı değildir.

Gelişim; kalıtım, çevre ve zamanın ortak etkileşim sonucudur.

Gelişimde bireysel farklılıklar vardır.

Gelişim süreklidir ve belli aşamalarla gerçekleşir.

Gelişim genelden özele doğrudur.

Gelişimde kritik dönemler vardır

 

38-Her gelişim döneminde ve normal gelişim sürecinde bireyin gerçekleştirmesi beklenen belli görevler vardır bu görevlere "................” ya da

"......................” adı verilir?

-gelişim görevleri

-gelişim ödevleri

 

39-Her gelişim döneminde ve normal gelişim sürecinde bireyin erçekleştirmesi beklenen belli görevler vardır bu görevlere "gelişim görevleri” ya da "gelişim ödevleri” adı verilir. Bu kavramı ilk defa kim kullanmıştır?

-Havighurst

 

40-İnsan oğlunun gelişim ödev evreleri nelerdir?

-Bebeklik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 0–2 Yaş )

-İlk Çocukluk(Oyun Çağı) Dönemi Gelişim Ödevleri (2–6)

-İkinci Çocukluk Dönemi Gelişim Ödevleri(İlkokul, 6–12 Yaş)

-Ergenlik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 12–18 Yaş )

-Genç Yetişkinlik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 20–30Yaş )

-Orta Yetişkinlik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 30–60 Yaş )

-İleri Yetişkinlik Dönemi Gelişim Ödevleri (60–70 Yaş )

 

 

 

41- Bedenini tanıma, kabullenme ve olumlu tutumlar geliştirme

 Yaşıtlarıyla iyi ilişkiler kurmayı öğrenme Cinsiyet rollerini kazanma

 Okuma yazma matematik gibi temel okul becerişlerini kazanma

 Vicdan ve değerler sistemi oluşturma Kişisel bağımsızlığını kazanma

 

İnsan oğlunun gelişim ödev evrelerinden hangi gruba aittir?

a-Bebeklik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 0–2 Yaş )

b-İlk Çocukluk(Oyun Çağı) Dönemi Gelişim Öd(2–6)

c-İkinci Çocukluk Dönemi Gelişim Ö(İlkokul, 6–12 Yaş)

d-Ergenlik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 12–18 Yaş )

e-Genç Yetişkinlik Dönemi Gelişim Ödevler(20–30Yaş)

cevap:C

 

42

Her iki cinsiyetteki yaşıtları ile yeni ve daha olgun ilişkiler kurma



Cinsiyetlerine uygun sosyal rolleri kazanma



Aileden duygusal bağımsızlığını kazanma



Bir meslek seçme ve buna hazırlanma



Evliliğe ve aile kurmaya hazırlanma



Toplumsal sorumlulukları isteme ve gerçekleştirme



Kendine özgü bir değerler sistemi geliştirmeİnsan oğlunun gelişim ödev evrelerinden hangi gruba aittir?

a-Bebeklik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 0–2 Yaş )

b-İlk Çocukluk(Oyun Çağı) Dönemi Gelişim Ödevleri (2–6)

c-İkinci Çocukluk Dönemi Gelişim Ödevleri (İlkokul, 6–12 Yaş)

d-Ergenlik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 12–18 Yaş )

e-Genç Yetişkinlik Dönemi Gelişim Ödevleri ( 20–30Yaş )

cevap:D

 

43-Kişilerde; sağlıkla ilgili düşünce, kavram, inanç, tutum, davranış ve yaşam biçimi değişikliği oluşturmak amacıyla yapılan öğretiler ................... olarak tanımlanmaktadır?

-sağlık eğitimi

 

44-Ev ziyaretlerinde, ziyaretçi hemşirenin ev kadınını veya evdeki diğer kişileri eğitmesi,Hekimin muayene sırasında veya bitiminde hastayı eğitmesi ne tür bir eğitimdir?

-ferdi eğitimdir

 

 

45-Sağlık eğitiminde başlıca hangi konular ele alınır?

−İnsan biyolojisi

−Hijyen

−Beslenme

−Çevre sağlığı

−Dejeneratif hastalıklardan korunma

−Kazalardan korunma

−İlk yardım

−Gebelik dönemi

−Ana

-çocuk sağlığı

−Aile planlaması

−Bulaşıcı hastalıklar

−Sağlığa zararlı alışkanlıklar

−Evlilik öncesi dönem

−Ruh sağlığı

−Ağız-diş sağlığı

−Sağlık kuruluşlarından yararlanma

 

46-Sağlık eğitiminin topluma verilirken toplumun hangi kesimlerine öncelik verileceği de eğitimine tkinliği ve kalıcı oluşunun bir belirleyicisidir. Bu sıralama nasıldır?

1. Ev kadınları

2. Okul çocukları

3. Organize topluluklar

4. Köy toplumu

5. Şehir toplumu

 

47-Sağlık eğitiminin topluma verilirken toplumun hangi kesimlerine öncelik verileceği de eğitimin etkinliği ve kalıcı oluşunun bir belirleyicisidir. Bu sıralamada asağıdakilerden hangisi yoktur?

a. Ev kadınları

b. Okul çocukları

c. Sokak çocukları

d. Köy toplumu

e.Şehir toplumu

cevap:C

48-Toplumların sağlık seviyelerini gösteren başlıca kriterler Nelerdir?

1. Bebek ölüm oranı,

2. Anne ölüm oranı,

3. Ortalama yaşam süresi,

4. Bulaşıcı hastalıkların ve paraziter enfeksiyonların yaygınlık durumu,

5. Dejeneratif hastalıkların toplumdaki oranı,

6. Beslenme durumu,

7. Nüfus artış hızı ve bunun yarattığı sorunlar,

8. Düşükler ve yarattığı sorunlar

49-Toplumların sağlık seviyelerini gösteren kriterlerden biri değildir?

a. Bebek ölüm oranı,

b. Anne ölüm oranı,

c. Ortalama yaşam süresi,

d. Bulaşıcı hastalıkların ve paraziter enfeksiyonların yaygınlık durumu,

e. Deterjanlardan bulaşan hastalıkların toplumdaki oranı,

cevap : E

 

50-Temel Sağlık Hizmetlerinin (TSH) sağlanması için vazgeçilmez olarak belirtilen etkinlikler nelerdir?

-Sağlık eğitimi çalışmalarının yapılması,

-Beslenme durumunun geliştirilmesi,

-Temiz su sağlanması ve çevre sağlığı hizmetlerinin yaygınlaştırılması,

-AÇS ve AP hizmetlerinin yaygınlaştırılması,

-Başlıca bulaşıcı hastalıklara karşı bağışıkla hizmetlerinin sağlanması,

-Endemik hastalıkların denetimi,

-Sık görülen hastalıklar ve yaralanmaların uygun tedavisi,

-Temel ilaçların sağlanması.

 

51-Sağlık hizmetlerinin temel amacı sağlığın korunmasıdır. Sağlık hizmetinin temel alanları nelerdir?

• Koruma

• Tedavi

• Rehabilitasyondur.

 

52-.Aşağıdakilerdenhangisi Sağlık hizmetinin temel alanlarından biri değildir ?

a) sterilizasyon

b) Koruma

c) Tedavi

d) Rehabilitasyon

cevap:A

 

53-TSH içinde en azından olması gereken belli başlı 8 tane hizmet bulunmaktadır. Bunlar?

• Ana çocuk sağlığı ve aile planlanması,

• Başlıca enfeksiyon hastalıklarına karşı bağışıklama,

• Yerel endemik (yerleşik, o alanda sürekli bulunan) hastalıklardan koruma ve kontrol,

• Sık görülen hastalıklar ve yaralanmalara karşı uygun tedavi

• Toplumun sağlık sorunlarını çözmek amaçlı sağlık eğitimi yapılması,

• Uygun beslenme ve gıda temini

• Güvenli su ve temel sanitasyonun sağlanması

• Temel ilaçların sağlanması

 

 

54-TSH içinde en azından olması gereken belli başlı hizmet bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisiBu hizmetlerden biri değildir?

a)Uygun beslenme ve gıda temini

b) Temel ilaçların sağlanması

c) Başlıca enfeksiyon hastalıklarına karşı bağışıklama

d) Evde sağlık hizmetleri

e)Ana çocuk sağlığı ve aile planlanması

cevap:D

 

55-Bir görüş olarak Temel Sağlık Hizmetleri (TSH) kavramını ele alırsak dört nokta son derece önemlidir?

-. Sosyal eşitlik:.

-. Öz sorumluluk:

-. Sağlık hizmetlerinin boyutu

-. Uluslar arası dayanışma

 

56-Temel Hizmetleri (TSH) kavramını ele alırsak dört nokta son derece önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

a. Sosyal eşitlik:.

b. Öz sorumluluk:

c. Sağlık hizmetlerinin boyutu:

d. Uluslar arası dayanışma

e. Öncelikli hizmet

cevap:E

 

57-Günümüzde halk sağlığı anlayışı içerisinde

Alma-Ata bildirgesi’nin temel ilkeleri yer almaktadır. Bunlar ?

1-Toplumsal eşitlik:.

2-Sürekli hizmet:

3-Çevreyle bütünlük:.

4-Yaşamın bütünlüğü:

5-Toplumsal etmenler:

6-Entegre hizmet:

7-Öncelikli hizmet:

8-Önemli hastalıklara öncelik.

9-Kademeli hizmet:

10-Ekip hizmeti

11-Sağlık kalkınma ilişkisi:.

12-Katılımlı hizmet:.

13-Evrensellik:

 

 

 

 

 

58-halk sağlığı anlayışı içerisinde Alma-Ata bildirgesi’nin temel ilkelerinden biri değildir?

a) Entegre hizmet:

b) Sürekli hizmet

c) Öncelikli hizmet

d) İlkyardım eğitimi

e) Yaşamın bütünlüğü

cevap: D

 

59-Sağlık Eğitimi Temel Konuları nelerdir?

a. Kişisel hijyen eğitimi:

b. Çevre sağlığı (sanitasyon) eğitimi:

c. Kazalardan korunma eğitimi

d. İlkyardım eğitimi

e. Ana ve çocuk sağlığı eğitimi:.

f. Aile planlaması eğitimi.

g. Bulaşıcı hastalıklardan korunma eğitimi

h. Sağlığa zararlı alışkanlıklar eğitimi

ı. Dejeneratif hastalıklardan korunma eğitimi.

 

60-Bireyin içindeki kültür değerlerini kazanmasına "..........................” veya "

.....................” denir?

-toplumsallaşma

-sosyalleşme

 

61-Sağlık Eğitiminde Genel İlkeler nelerdir?

-. Açık amaç ilkesi:

-. Bireysel farklılık ilkesi:.

-. Sıra ilkesi:

-. Doğru uygulama ilkesi:.

-. Sonuçların doğruluğu ilkesi:.

 

62.Yaşam boyu eğitimin ilkeleri ve temel rolü hangi yıl ve hangi konferansda tanımlanmıştır?

-1960 yılında Montreal Konferansı

 

63-Eğitimin açık işlevleri nelerdir?

-toplumsal,

-ekonomik,

-siyasal,

-felsefi

-bireysel

 

 

 

 

64-Eğitimin Gizli işlevleri nelerdir?

-Eş seçme

-Tanıdık sağlama

-Statü kazandırma

-Çocuk bakıcılığı

-İşsizliği önleme,

-Çocuğun ekonomik sömürüsünü engelleme

 

65-..............bireylerin mezuniyet öncesi ve sonrası eğitimlerini tamamladıktan sonra, görgü ve bilgilerini bir amaca yönelmiş olarak sürekli ve planlı şekilde artırmak için kendilerini eğitmeleri ve eğitilmeleri sürecidir?

-Sürekli eğitim

 

66-Ülkemizde sağlık personelinin sürekli eğitimi ya da hizmet içi eğitimi ile ilgili kavramlara ilk olarak, nerde ve ne zaman yer verilmiştir?

-

1940 yılında çıkarılan 3959 sayılı Türkiye Cumhuriyeti

Merkez Hıfzıssıhha Müessesi (Refik Saydam Hıfzıssıhha

Merkezi Başkanlığı) Teşkiline Dair Kanun’un Hıfzıssıhha

Mektebi ile ilgili 7. maddesinde yer verilmiştir

 

 

 

 

 

67.

1-hiçbir ayrıcalık olmadan, sağlığın korunması ve geliştirilmesini sağlamak,

2-hasta bakımını gerçekleştirmek,

3-sağlık mesleğini yüceltmek,

4-topluma nitelikli hizmet verilmesini sağlamaktır.

Yukarıdakilerden hangileri Sağlık hizmetlerinde sürekli eğitimin

amacırındandır?

a) hepsi

b) 1

c) 1-2-3

d) 4

e) 3-4

cevap a

 

68-Yaşam boyu eğitimin ilkeleri ve temel rolü Montreal Konferansı‟nda hangi yıl tanımlanmıştır.

a) 1965

b) 1960

c) 1968

d) 1975

e) 1980

cevap B

 

 

 

69-"Var Olmayı Öğrenmek" başlıklı UNESCO raporunda "sürekli öğrenme" ve "öğrenen toplum" olarak iki tez hangi yıl ortaya konmuştur?

a) 1965

b) 1968

c) 1972

d) 1975

e) 1980

cevap C

 

70-Kurumlarda yapılan eğitim çalışmaları genel olarak hangi kapsamında

değerlendirilmektedir?

a) Hizmet içi eğitim

b) Yaşam boyu eğitim

c) Yaşam boyu öğrenme

d) Zorunlu hizmet içi eğitim

e) Sürekli eğitim

cevap D

 

 

 

 

71-

Sağlık hizmetlerinde sürekli eğitimin amacı asağıdakilerden hangisi değildir?

a) Hiçbir ayrıcalık olmadan, sağlığın korunması ve geliştirilmesini sağlamak

b) Hasta bakımını gerçekleştirmek,

c) Sağlık mesleğini yüceltmek

d) Topluma nitelikli hizmet verilmesini sağlamak

e) Sağlıkta çağ atlamak

cevap E

 

72-Ülkemizde sağlık personelinin sürekli eğitimi ya da hizmet içi eğitimi ile ilgili kavramlara ilk olarak3959 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Merkez Hıfzıssıhha Müessesi (Refik Saydam Hıfzıssıhha MerkeziBaşkanlığı) Teşkiline Dair kanun‟un Hıfzıssıhha Mektebi ile ilgili 7. maddesinde yer verilmiştir

Bu kanun hangi yıl çıkarılmıştır?

a) 1955

b) 1940

c) 1965

d) 1950

e) 1960

cevap B

 

73-Aşağıdakilerden hangisi eğitimin açık işlevlerinden değildir?

a) Toplumsal

b) Ekonomik

c) Siyasal

d) Felsefi

e) Bireysel

f) Kültürel++++

74-Sürekli Eğitim için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

a) Zorunlu eğitimden sonra kurumların bireylere ve topluma sağladıkları eğitim olanakları bütünlüğüdür.

b) Bireylerin profesyonel gelişimlerine ağırlık veren bir kavramdır.

c) Sürekli eğitim kavramı örgün eğitimlerini tamamlamış kimselerin, daha sonra katıldıkları mesleksel ya daakademik amaçlı olarak katıldıkları eğitim

anlamında da kullanılmaktadır.

d) Bilgi ve becerilerin artırılması ya da bireye bu amaca ulaşması için yardım edilmesidir.

e) Hepsi

cevap:E

 

75-"Dönüşlü eğitim” için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

a) Öğrenmenin aralıklı olarak yinelenmesi,

b) Eğitimin tüm yaşam süresine yayılması,

c) Yeterli ve gerekli örgün eğitimin çocuklukta verilmesi,

d) Daha ileri düzeydeki örgün eğitimin de yetişkinlikte verilmesi ve yetişkinlerin tam zamanlı örgün eğitimekatılması

e) Hepsi

cevap:E

 

76-

1. Bilgisayar

2. Sınıf içinde kullanılan tahta

3. Tebeşir,

4. Silgi

5. Televizyon

6. bilgisayar programı

7. ders kitabı

8. dergi

Yukarıdakilerden hangisi Sağlık Eğitiminde kullanılan araçlardandır?

a) 1-2-3-4-5

b) 6-7-8 (gereçtir)

c) 1-2-3

d) 5-6-7

e)7-8

cevap : A

 

77. Aşağıdakilerden hangisi Edgar Dale‟in Yaşantı Konisi eğitim modelinin dayandığı bilimselilkelerden birisi değildir?

A) Öğrenme işlemine katılan duyu organlarımızın sayısı ne kadar fazla ise o kadar iyi öğrenir ve geçunuturuz.

B) En iyi öğrendiğimiz şeyler, kendi kendimize yaparak öğrendiğimiz şeylerdir.

C) Öğrenme soyuttan somuta doğru sıralanmalıdır.

D) Öğrendiğimiz şeylerin çoğunu gözlerimizin yardımı ile öğrenebiliriz.

E) En iyi öğretim, somuttan soyuta ve basitten karmaşığa doğru giden öğretimdir.

cevap c(somutan soyuta)

 

 

78-

1.Büyük kitlelere aynı oranda ulaşılmasını sağlar.

2.İstenildiğinde kayıt yapıp tekrar kullanma olasılığı yüksektir.

3.Erişim kolay ve ucuzdur.

4.Başka bir işle uğraşılırken de yararlanılabilir

Yukarıdakilerden hangileri İşitsel Öğretim Araç Gereçlerinden Radyo ProgramlarınınYararlarındandır?

a) hepsi

b) 1

c) 1-2-3

d) 4

e) 3-4

cevap a

 

79-Erişkin bireylerin yüz yüze yapılan sağlık eğitimlerine ayıracak zamanlarının olmayışı, bireyinöğrenmeye hazır olduğu zaman web

ortamındaki bilgiye defalarca ulaşma olasılığı ve bilgisayarla yapılan eğitimlerin klasik eğitimlere göre daha düşük maliyetli olması gibi özellikler

bilgisayar destekli sağlık eğitiminin tercih edilen araç aşağıdakilerden hangisidir?

 

A) Bilgisayar

B) Resim

C) Data-show

D) Grafik

E) Video

cevap a

 

 

 

 

 

 

80. Aşağıdakilerden hangisi görsel-işitsel öğretim araçlarındandır?

A) Kitap

B) Resim

C) Data-show

D) Grafik

E) Video

cevap e

 

81-Eğitim Araç Gereçleri Seçilirken Dikkat Edilmesi Gereken Konular nelerdir?

-Materyalin içerdiği bilgiler doğru ve güncel olmalıdır.

-Materyalde kullanılan anlatım türü açık ve anlaşılabilir olmalıdır.

-materyal güdüleyici ve ilgi çekici nitelikte olmalıdır.

-Materyal eğitime katılımı sağlayabilmelidir.

-Eğitimci materyalin nasıl kullanılacağını bilmelidir.

-Kullanılacak araç ve gereç sınıfın fiziki şartlarına

uygun olmalıdır (Priz olmayan sınıfta televizyon ve bilgisayardan yararlanılamaz.).

-Aracın ekonomik olmasına dikkat edilmelidir.

-Araç ve materyalin seçiminde eğitilecek kişi sayısı göz önüne alınmalıdır

 

82-insanlar okuduklarının yalnızca %10’unu, işittiklerinin %20’sini, gördüklerinin %30’unu,hem görüp hem işittiklerinin %50’sini,

söylediklerinin %70’ini, hem yapıp hem söylediklerinin ise %90’ını hatırlayabilmektedirler.

 

83-Bireysel ihtiyaçlar belirlenerek bire bir yapılan eğitimdir.

-Oldukça etkili ancak pahalı bir yöntemdir.

-Bireyler sağlık hizmetlerinden yararlanmak ve sağlığı geliştirmek için yapılması gerekenler ile ilgili konularda doktor, ebe veya hemşireden eğitim

alabilirler.

-Bireysel eğitim ile herkese ulaşmak, çok sayıda eğitici sağlık personeli gerektirir.

Yukaridaki özellikler sağlık eğitim yöntemlerinden hangisine aittir?

a) Toplum eğitim yöntemleri

b) Grup eğitim yöntemleri

c) Ferdi (bireysel ) eğitim yöntemleri

d) Ailesel eğitim yöntemleri

cevap C

 

 

 

84-Asagıdakilerden hangisi grup eğitimi yapılıken dikkat edilmesi gereken hususlardan değildir?

a) Grubu oluşturan kişi sayısının az olmamasına,

b) Grup üyelerinin özelliklerinin ortak olmasına,

c) Belirlenen eğitim ihtiyaçlarının ortak olmasına,

d) Grup üyeleri arasında iyi bir iletişim kurulmasına,

e) Eğitime grup üyelerinin tümünün aktif katılımının sağlanmasına

cevap A (çok)

 

85-Asağıdaki özellikler sağlıklı eğitim yöntemlerinden hangisine aittir?

-Belirli sayıda kişilerin bir araya gelerek oluşturdukları gruplara yapılan eğitimdir.

-Bu yöntem sağlıkla ilgili konularda davranış değişikliği oluşturmak amacıyla kullanılır.

-Ferdi eğitime göre daha ucuzdur.

-Pek çok kişi aynı anda eğitim aldığından zamandan tasarruf sağlanır.

-Kişiler arası iletişim becerisini artırır.

 

a) Toplum eğitim yöntemleri

b) Grup eğitim yöntemleri

c) Ferdi (bireysel ) eğitim yöntemleri

d) Ailesel eğitim yöntemleri

cevap B

 

86-Asağıdakilerden hangileri Grup eğitimi yapılırken dikkate alınmalıdır?

I) Grubu oluşturan kişi sayısının çok olmamasına,

II) Grup üyelerinin özelliklerinin ortak olmasına,

III) Belirlenen eğitim ihtiyaçlarının ortak olmasına,

IV) Grup üyeleri arasında iyi bir iletişim kurulmasına,

V) Eğitime grup üyelerinin tümünün aktif katılımının sağlanması

 

A) I, II

B) I, III

C) I, II, III, IV, V,

D) II, III

E) Yalnız I

Cevap C

 

 

87-

1-Şehir toplumu

2 -Ev kadınları

3-Okul çocuklarına

4-Organize topluluklar

5-Köy toplumu

 

Sağlık eğitiminin topluma verilirken toplumun hangi kesimlerine öncelik

verileceği çok önemlidir.

Aşagıdakilerden hangisinde sıralama doğru olarak verilmiştir?

a) 12345

b) 13245

c) 42135

d) 31245

e) 23451

cavap E

 

88-Asagıdakilerden hangisi toplumun sağlık seviysini gösteren başlıca ölçütlerdendir?

a) Bebek ölüm oranı

b) Anne ölüm oranı

c) Ortalama yaşam süresi

d) Bulaşıcı hastalıkların ve paraziter enfeksiyonların yaygınlık durumu

e) Beslenme durumu

f) Nüfus artış hızı ve bunun yarattığı sorunlar

g) Hepsi

cevap :G

 

89-sagıdakilerden hangisi Toplum eğitiminin temel özelliklerindendir?

a) Seçicilik

b) Uygulanabilirlik

c) Süreklilik

d) Toplumda herkesi kapsama zorunluluğu

e) Eğiticinin niteliği

f) Hepsi

cevap F

 

90-Toplum Eğitiminin başarılı olabilmesi için eğiticide hangi nitelikler bulunmalıdır?

a) Eğitici, halkın tanıdığı ve inandığı bir kişi olmalıdır.

b) Eğitici, sağlık eğitimi yanında halkın istediği bir hizmeti halka götüren kişi olmalıdır.

c) İletişimi kolaylaştırmak için eğiticiyle eğittiği kişilerin kültür düzeyleri olanaklar çerçevesinde birbirine yakın olmalıdır.

d) Eğitici, eğitim yaptığı kişilerin kültürünü, sorunlarını, beklentilerini çok iyi bilmelidir.

e) Eğitici, eğittiği kişilere saygılı olmalı ve onları

incitecek, küçük düşürecek davranışlardan

kaçınmalıdır.

h) Hepsi

cevap: H

 

91-Sağlık bilgi düzeyini arttırıcı herhangi bir uygulama özellikle davranış değişikliği amaçlıyorsa ..........................olarak adlandırılır?

-sağlık eğitimi

 

92-Kişilerde sağlık bilgi düzeyini artırmak gibi amaçlara ulaşmak için kullanılan yöntemlere .............................................adı verilir.

-sağlık eğitimi yöntemleri

 

93-Grup eğitimi yöntemlerinden hangileri doğrudur?

1)belirli sayıda kişilerin bir araya gelerek oluşturdukları gruplara yapılan eğitimdir.

2)sağlıkla ilgili konularda davranış değişikliği oluşturmak amacıyla kullanılır.

3)Grup eğitimi ferdi eğitime göre daha ucuzdur.

4) Pek çok kişi aynı anda eğitim aldığından zamandan tasarruf sağlanır.

5) Grup eğitimi kişiler arası iletişim becerisini artırır. Ekip ruhu ile hareket etme

becerisini geliştirir

Cevap hepsi

 

94-Grup eğitimi yapılırken dikkat edilmesi gerekenler nelerdir?

-Grubu oluşturan kişi sayısının çok olmamasına,

-Grup üyelerinin özelliklerinin ortak olmasına,

-Belirlenen eğitim ihtiyaçlarının ortak olmasına,

-Grup üyeleri arasında iyi bir iletişim kurulmasına,

-Eğitime grup üyelerinin tümünün aktif katılımının sağlanmasına dikkat edilmelidir

 

95. Tanımlar

-Seçicilik:Yetişkin eğitiminin okulda yapılan eğitimden farkı, yetişkinlerin öğrenmelerinin tümüyle kendi isteklerine bağlı olması, öğrenmek istedikleri konuyu kendilerinin seçmesidir.

-Uygulanabilirlik: Okulda öğrenciye öğretilen bir konu, o öğrencinin istese bile uygulayamayacağı hatta uygulanmaması gereken bir şey olabilir. Sağlık eğitiminde ise öğretilen şeyin uygulanabilir olması şarttır.

-Süreklilik: Halk eğitimi çok yavaş gelişen bir süreçtir.

-Toplumda herkesi kapsama zorunluluğu: Belli bir konuda yapılan sağlık eğitiminin başarılı olması için toplumda o konuyla ilgili herkesin eğitilmesi

gerekir.

 

Eğiticinin niteliği: Sağlık alanında eğitimde en etkili yöntem grup hâlinde veya yüz yüze eğitimdir. Yüz yüze eğitimde de başarının temel koşulu eğiticinin niteliğidir.

 

96-Özellikle şişmanlıkta tek neden ....................

-alışkanlıktır

 

97-Eğitimin başarılı olabilmesi için eğiticide aşağıdaki nitelikler nelerdir?

1-Eğitici, halkın tanıdığı ve inandığı bir kişi olmalıdır.

2-Eğitici, sağlık eğitimi yanında halkın istediği bir hizmeti halka götüren kişi olmalıdır.

3-İletişimi kolaylaştırmak için eğiticiyle eğittiği kişilerin kültür düzeyleri olanaklar çerçevesinde birbirine yakın olmalıdır.

4-Eğitici, eğitim yaptığı kişilerin kültürünü, sorunlarını, beklentilerini çok iyi bilmelidir.

5-Eğitici, eğittiği kişilere saygılı olmalı ve onları incitecek, küçük düşürecek davranışlardan kaçınmalıdır.

 

98

-"Birden fazla kişinin bir araya gelerek bir konuyla ilgili fikirlerini tartışmaksızın açıklayarakbirbirleriyle fikir alışverişinde bulundukları, bireyin yaratıcı düşünme gücünü geliştiren bir yöntem”asağıdakilerden hangisidir?

A) Demonstrasyon

B) Tartışma

C) Problem çözme

D) Beyin fırtınası

E) Grupçalışması

Cevap D

 

 

 

 

 

99-Bir konu üzerinde kişileri düşünmeye yöneltmek, iyi anlaşılmayan noktaları açıklamak ve verilen bilgileri pekiştirmek için hangi öğretim yöntemi tercih edilmelidir?

A) Anlatım

B) Beyin fırtınası

C) Dramatizasyon

D) Tartışma

E) Demonstrasyon

CevapD

 

100-Asağıdakilerden hangisi tartışma yöntemi türlerinden değildir?

A) Örnek olay

B) Fısıltı grupları

C) Panel

D) Sempozyum

E) Seminer

F) Forum

Cevap A

 

101-"Eğitimcinin herhangi bir konuyu katılımcıların önünde birtakım araç ve gereçler kullanarak açıklamasıdır. Bu yöntemde gerçek araç gereçler, modeller, resimler, fotoğraflar, harita, slâyt,hareketli filmler, basit çizimler,levhalar vb. kullanılır” tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösteri (Demonstrasyon)

B) Dramatizasyon

C) Problem çözme

D) Beyin fırtınası

E) Soru

Cevap A

 

102-Kişilerin karar verme ve çözüm üretme yeteneklerini geliştirmek için kullanılan bir yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösteri (Demonstrasyon)

B) Dramatizasyon

C) Problem çözme

D) Beyin fırtınası

E) Soru

Cevap C

 

104-Problem Çözme Yönteminde Dikkat Edilmesi Gerekenler aşağıdakilerden hangisidir?

a) Problemin farkına varma, ne olduğunu tanımlama ve sınırlama

b) Bir problemi çözmede izlenen yolu belirleme

c) Veri toplama, toplanan verileri analiz edip yorumlama

d) Çözümü uygulama, elde edilen sonuçlara göre önerilerde bulunma

e) Hepsi +++

105-Küresel ısınmayla ilgili konuda bir grup öğrencinin doğaçlama yoluyla rol yaparak yapılanyanlıĢlara dikkat çekmeye çalışması hangi eğitim yöntemine uygundur?

A) Soru-cevap

B) Beyin fırtınası

C) Dramatizasyon

D) Demonstrasyon

E) Münazara

Cevap C